🌌 Proposal Ptk Ips Kelas 4

2 Secara Praktis. Pada praktiknya, manfaat dari PTK SD Kelas 4 ini yaitu sebagai bahan pertimbangan agar bisa menentukan pembelajaran apa yang tepat untuk siswa. Selain itu, pada sekolah, manfaatnya yaitu sebagai bahan masukan atau dasar pemikiran agar pembelajaran matematika bisa berjalan optimal sesuai pendekatan yang tepat.

Itulahgambar-gambar yang dapat kami kumpulkan mengenai contoh proposal ptk ips kelas 4 sd. Terima kasih telah mengunjungi blog Berbagi Contoh Proposal 2019. Tweet. Subscribe to receive free email updates: 0 Response to "Contoh Proposal Ptk Ips Kelas 4 Sd" Post a Comment.

^{Contoh PTK SD Kelas IV – Penelitian ini dilakukan di kelas dengan melakukan PTK guna untuk memperbaiki pembelajaran pada kelas kelas dan meningkatkan proses belajar mengajar siswa pada kelas tidak semua kelas melakukan PTK, seperti yang sudah kami jelaskan bahwa hanya kelas tertentu saja, seperti misalnya kelas yang dianggap bermasalah, atau proses belajar mengajar di dalam kelas tersebut tidak optimal atau Penelitian Tindakan Kelas ini terdapat beberapa unsur yang terkandung di dalamnya, yaitu PTK di laksanakan oleh pendidik yaitu guru atau pengajar, apabila di dalam kelas tersebut terdapat masalahPTK Penelitian Tindakan Kelas akan dilaksanakan jika memang terdapat masalah yang dihadapi oleh guru pada kelas tersebutPTK Memang harus diadakan karena masih banyak sekali proses pembelajaran yang dimaksimalkan oleh pendidik atau juga Contoh Proposal PTK SMA BAB 1PENDAHULUANA. LATAR BELAKANGSaat ini kita menghadapi era globalisasi yang diringi dengan perkembangan IPTEK yang sangat pesat, seseorang dituntut untuk memanfaatkan informasi dengan sebaik-baiknya. Maka dari itu, dibutuhkan Sumber Daya Manusia SDM yang berkualitas dan bernalar tinggi serta mempunyai kemampuan memproses informasi sehingga bisa digunakan untuk mengembangkan IPTEK. SDM Indonesia sendiri masih mengalami kekurangan dalam menciptakan teknologi yang sudah semakin maju seperti saat ini. Kurangnya SDM yang berkualitas dikarenakan oleh pemahaman seseorang terhadap suatu ilmu yang tidak maksimal, khususnya ilmu-ilmu yang berhubungan dengan teknologi yang mendasar seperti satu karakteristik dari matematika adalah memiliki objek yang bersifat abstrak, ini berarti objek matematika berada dalam alam pikiran manusia, sedangkan realisasinya dengan menggunakan benda-benda yang terdapat disekitar kita. Sifat abstrak inilah yang menyebabkan siswa mengalami kesusahan dalam mempelajari matematika. Banyak siswa yang menganggap bahwa matematika itu sangatlah sulit. Selama ini guru seolah-olah menjadi pemegang kekuasaan yang sepenuhnya di dalam kelas. Guru sebagai objek dan murid sebagi objek. Pembelajaran terjadi satu arah, murid hanya berperan sebagai penerima materi matematika di kelas IV SDN NAMBAAN masih didominasi oleh guru. Guru akan memberikan materi dengan metode ceramah. Pada akhir penyampaian materi guru akan memberikan beberapa pertanyaaan kepada siswa tentang kepahaman siswa, kebanyakan dari mereka pun tidak menjawab. Guru juga akan memberikan kesempatan siswa untuk bertanya tetapi mereka hanya diam. Pada akhir pembelajaran guru akan memberikan soal latihan kepada siswa dan mereka diminta untuk hasil pengamatan nilai ulangan kelas IV SD Negeri Nambaan, Hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika materi penjumlahan dua pecahan yakni dari 20 siswa, ada 5 siswa yang mendapatkan nilai ≥ ]65, dan 15 siswa lainnya memperoleh nilai ≤65. Jadi bisa disimpulkan bahwa hanya 25% saja siswa yang dapat mencapai KKM dan 75% lainnya masih belum mencapai hasil fakta di kelas IV SD Nambaan dan hasil konsultasi dengan dosen pembibing, maka dibutuhkan pendekatan pembelajaran yang tepat sebagai proses pembelajaran matematika. Salah satu pendekatan pembelajaran matematika yang berorientasi pada matemisasi pengalaman sehari-hari atau mathematize of everyday experience dan menerapakan matematika di dalam kehidupan sehari-hari adalah Matematika Realistik MR. Pembelajaran Matematika Realistik ini akan memberikan kesempatan peserta didik untuk dapat menemukan kembali dan mengkontruksi konsep-konsep matematika pada masalah realistik yang akan diberikan oleh pendidik. Situasi realistik dalam masalah akan memungkinkan siswa untuk menggunakan cara-cara informal cara mereka sendiri dengan pengalaman untuk dapat mengatasi IDENTIFIKASI MASALAHBerdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan di kelas IV SD Negeri Nambaan, ada banyak sekali penyebab kurangnya hasil belajar matematika materi penjumlahan dua pecahan, diantaranya Guru masih menggunakan pendekatan lama yakni ceramahGuru masih berpatokan menggunakan textbook dalam menyampaikan suatu materiGuru tidak menghubungkan antara materi dengan dunia nyata peserta didikPeserta didik kurang aktif dalam pembelajaranGuru hanya mengukur keberhasilan pembelajaran dari hasil tes ulangan peserta didikC. BATASAN MASALAHPenelitian ini masih dibatasi pada pelaksanaan matematika dengan pendekatan matematika realistik pada siswa kelas IV SD Negeri Nambaan, Kecamatan Gampengrejo, Kabupaten Kediri pada materi pecahan dan operasinya. Pengamatan lebih fokus pada terlaksannya proses pembelajaran dengan pendekatan matematika realistic sebagai upaya peningkatan hasil belajar materi pecahan dan RUMUSAN MASALAHBerdasarkan hasil belajar dari siswa kelas IV SD Negeri Nambaan materi penjumlahan dua pecahan bisa dirumuskan masalah sebagai berikut Bagaimana penggunaan pendekatan Matematika Realistik pada materi pecahan dan operasinya di kelas IV SD Negeri Nambaan?Bagaimana peran dan minat siswa terhadap penggunaan pendekatan Matematika Realistik pada materi pecahan dan operasinya di SD Negeri Nambaan?Bagaiman hasil belajar dari siswa kelas IV SD Negeri Nambaan pada materi pecahan dan operasinya sesudah menggunakan pendekatan Matematikan Realistik?E. TUJUAN PENELITIANMenerapkan pendekatan Matematika Realistik di kelas IV SD Negeri Nambaan pada materi pecahan dan operasinyaMengetahui peran dan minat siswa kelas IV SD Negeri Nambaan terhadap pendekatan Matematika Realistika pada materi pecahan dan operasinyaMengetahui hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri Nambaan pada materi pecahan dan operasinyaF. MANFAAT PENELITIANManfaat yang akan didapatkan dari penelitian ini adalah Secara TeoritisMenjadi bahan informasi ilmiah bagi praktisi pendidikan tentang pembelajaran menggunakan pendekatan Matematika Realistik dan dapat menjadikan referensi dalam upaya pengoptimalan pembelajaran matematika materi pecahan dan operasinya. Secara PraktisBagi peneliti dan guruSebagai bahan pertimbangan untuk dapat menentukan pendekatan pembelajaran yang tepat pada materi pecahan dan operasinyaBagi sekolahSebagai masukan dan dasar pemikiran untuk dapat mengoptimaklkan pembelajaran matematika sesuai dengan pendekatan yang pembacaMemberikan informasi mengenai pelaksanaan pembelajaran matematika materi pecahan dan operasinya menggunakan pendekatan matematika BATASAN ISTILAHUntuk dapat menghindari penafsiran yang berbeda terhadap istilah-istilah dalam penelitian ini, berikut ini kami akan menjelaskan istilah-istilah sebagai berikut Peningkatan hasil belajar adalah upaya yang dilakukan untuk menciptakan hasil belajar yang lebih hasil belajar dikatakan berhasil apabila siswa paham dengan materi yang diberikan oleh guru dengan ditandai minimal 75% siswa meningkat hasil belajarnya dan aktivitas siswa dalam kegiatan pembelajaran IIKAJIAN PUSTAKAA. HAKIKAT BELAJARPengertian BelajarBelajar pada hakikatnya adalah proses interaksi terhadap semua situasi yang ada di sekitar individu. Belajar dapat dipandang sebagai proses yang diarahkan kepada tujuan dan proses berbuat melui Mohammad 1992 23, definisi belajar adalah suatu proses usaha yang dilakukan individu untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru keseluruhan, sebagai hasil pengalaman individu itu sendiri dalam interaksinya dengan HAKEKAT HASIL BELAJARPengertian Hasil BelajarHasil belajar merupakan peristiwa yang bersifat internal, yang terjadi di dalam diri seseorang. Peristiwa tersebut dimulai dari adanya perubahan kognitif atau pengetahuan kemudian berpengaruh kepada perilaku. Perilaku belajar seseorang didasarkan pada tingkat pengetahuan terhadap sesuatu yang dipelajari kemudian dapat diketahui melalui Dimyanti dan Mudjiono 20063-4 hasil belajar merupakan hasil dari suatu interaksi tindak belajar dan tindak mengajar. Hasil interaksi itu menyebabkan perubahan perilaku individu yang meliputi ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik. Perubahan tingkah laku tersebut diperoleh setelah siswa menyelesaikan program pembelajarannya melalui interaksi dengan berbagai sumber belajar dan lingkungan yang Mempengaruhi Hasil BelajarHasil belajar yang dicapai siswa dipengaruhi oleh dua faktor utama, yaitu faktor dari dalam diri siswa faktor internal dan faktor yang dating dari luar diri siswa faktor eksternal. Faktor yang berasal dari dalam diri siswa meliputi kemampuan yang dimilikinya , motivasi belajar, minat dan perhatian, sikap dan kebiasaan belajar, ketekunan, sosial ekonomi, faktor fisik dan psikis. Sedangkan faktor yang berasal dari luar diri siswa meliputi faktor lingkungan, terutama kualitas MATEMATIKA REALISTIK MRA. Hakekat Pendekatan Matematika RealistikSalah satu pembelajaran matematika yang berorientasi pada matematisasi pengalaman sehari-hari dan menerpakan matematika dalam kehidupan sehari-hari adalah Matematika Realistik MR. Realistic Mathematica Education RME merupakan teori belajar mengajar dalam pendidikan matematika. Teori RME pertama kali diperkenalkan dan dikembangkan di Belanda pada tahun 1970 oleh Institut Freudenthal. Teori ini mengacu pada pendapat Freudenthal yang mengatakan bahwa matematika harus dikaitkan dengan realita dan matematika merupakan aktivitas manusia. Ini berarti matematika harus dekat dengan anak yang relevan dengan kehidupan nyata sehari-hari. Matematika sebagai aktivitas manusia berarti manusia harus diberikan kesempatan untuk menemukan kembali ide dan konsep matematika dengan bimbingan orang dewasa, Gravencher Suharta, 1 2005.Langkah-Langkah Pembelajaran Matematika RealistikWahyudi dan Kriswandani 2007 52 mengemukakan bahwa langkah-langkah pembelajaran dalam pendekatan matematika realistic adalah sebagai berikut Memahami masalah / soal konteks, guru memberikan masalah / persoalan kontekstual dan meminta peserta didik untuk memahami masalah masalah kontekstual, langkah ini dilakukan apabila ada peserta didik yang belum paham dengan masalah yang masalah secara kelompok atau dan mendiskusikan jawaban. Guru memfasilitasi diskusi dan menyediakan waktu untuk membandingkan dan mendiskusikan jawaban dari soal secara kelompok. Menyimpulkan isi PECAHANMenurut Mustaqim dan Ary 2008 163, pecahan merupakan bagian dari keseluruhan. Materi pecahan adalah salah satu materi yang di ajarkan pada kelas IV Sekolah Dasar. Adapun materi yang dipelajari dalam pecahan meliputi 1. Menjelaskan arti pecahan dan urutannya2. Menyederhanakan berbagai bentuk pecahan3. Penjumlahan pecahan4. Mengurangkan pecahan5. Menyelesaikan yang berkaitan dengan PENELITIAN TERDAHULUPembelajaran matematika dengan menerapkan pendekatan matematika realistik merupakan salah satu usaha untuk meningkatkan hasil belaja siswa dalam pembelajaran materi pecahan. Usaha ini dilakukan sehubungan dengan adanya kesenjangan antara materi yang dicita-citakan oleh kurikulum tertulis intended curriculum, serta perbedaan materi yang diajarkan dengan materi yang dipelajari siswa relized curriculum.Penelitian yang dilakukan oleh Soviawati, Evi tentang Pendekatan Matematika Realistik PMR untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Siswa di Tingkat Sekolah Dasar, hasilnya antara lain siswa tidak hanya mudah mengusai konsep dan materi pelajaran namun juga tidak cepat lupa dengan konsep dan materi yang telah diperolehnya. Pendekatan ini tepat diterapkan dalam mengajarkan konsep-konsep dasar supaya siswa mampu meningkatkan kemampuan berfikrnya yang akhirnya bermuara pada meningkatnya hasil belajar KERANGKA PIKIR PENELITIANSalah satu karakteristik matematika adalah mempunyai kajian objek yang abstrak. Sifat abstrak ini menjadikan banyak siswa kesulitan dalam matmatika. Pembelajaran matematika saat ini lebih cenderung bagaimana matematika dapat diaplikasikan dalam dunia nyata bukan sebaliknya objek nyata digunakan sebagai membentuk konsep matematika. Kegiatan pembelajaran matematika yang kurang terikat dengan kehidupan nyata dan alam pikiran siswa sering menjadikan matematika yang kurang dipelajari kurang bermakna dan kurang IIIMETODOLOGI PENELITIANPenelitian Peningkatan Hasil Belajar Matematika pada Materi Pecahan dan Operasinya dengan Menggunakan Pendekatan Matematika Realistik MR pada Siswa Kelas IV SD Negeri Geneng 2, Kecamatan Mijen, Kabupaten Demak ini merupakan jenis Penelitian Tindakan Kelas PTK. Penelitian Tindakan Kelas PTK ini bertujuan untuk mengatasi suatu permasalahan atau memperbaiki suatu pembelajaran di dalam juga Cara Cetak Kartu NUPTKA. PENDEKATAN DAN JENIS PENELITIANPenelitian tindakan ini mengambil bentuk penelitian tindakan kelas kolaborasi, dimana peneliti berkolaboasi dengan guru yang tergabung dalam satu tim untuk melakukan penelitian dengan tujuan untuk memperbaiki kekurangan-kekurangan dalam praktik pembelajaran. Hubungan antara peneliti dan guru bersifat kemitraan, sehingga kedudukan peneliti dan guru adalah sama untuk mengupayakan persoalan-persoalan yang akan diteliti. Dengan demikian peneliti dituntut untuk bisa terlibat secara langsung dalam PTK ini. Adapun yang melaksanakan pembelajaran adalah siswa dan peneliti, sedangkan guru sebagai WAKTU DAN TEMPAT PENELITIANWaktu PenelitianPenelitian ini dilakukan pada semester ganjil tahun ajaran 2015-2016 yaitu pada Oktober sampai Desember PeelitianPenelitian ini di lakukan di kelas IV SD Negeri Geneng 2, Kecamatan Mijen, Kabupaten DESAIN PENELITIANDesain penelitian ini menggunakan desain penelitian tindakan kelas yang dikembangkan oleh Kemmis dan Mc Taggart. Model visualisasi bagan yang disusun oleh Kemmis dan Mc Taggart .D. INSTRUMENT PENELITIANInstrument penilaian adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih baik, dalam arti lebih cermat, dan sistematis sehingga lebih mudah diolah. Dalam penelitian ini, untuk kepentingan mengumpulkan data digunakan beberapa instrumentE. LANGKAH-LANGKAH PENELITIANLangkah-langkah yang akan dilakukan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut A. Personel yang terlibatDalam penelitian ini peneliti berkolaborasi dengan guru dalam satu tim. Guru sebagai observer sedangkan peneliti dan siswa sebagai pelaksana pembelajaran. Semua tindakan didiskusikan antara peneliti dan Penyusunan instrument pembelajaranInstrument pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah bahan ajar terdiri dari buku guru, buku siswa, lembar kegiatan siswa LKS, dan lembar Skenario tindakanF. TEKNIK ANALISIS DATAAnalisis data yang digunakan adalah analisis data diskriptif kualitatif. Data yang diperoleh dalam penelitian ini berupa data hasil observasi tentang proses pembelajaran, hasil wawancara dan jurnal harian. Data tambahan yang diperoleh dari wawancara tidak terstruktur dengan siswa dan data dari foto kamera sebagai pertimbangan. Kemudian data diperoleh dan dianalisis dalam beberapa tahap sebagai berikut a. Reduksi datab. Triangulasic. Display datad. KesimpulanG. INDIKATOR KEBERHASILANApabila penggunaan pendekatan matematika realisttik MR dalam kegiatan pembelajaran matematika telah meningkat hasil blajar matematika siswa lebih dari 75% maka penelitian akan dihentikan. Amgka 75% ini berdasarkan pada hasil pre test yang dilakukan PUSTAKADimyati & Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta Rieneka & Ary. 2008. Ayo Belajar Matematika. Jakarta Pusat Perbukuan 2010. Belajar & Faktor-faktor yang Mempengaruhi. Jakarta Rineka Evi. 2011. “Pendekatan Matematika Realistik PMR untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Siswa di Tingkat Sekolah Dasar”. Jurnal of Education, ISSN 1412-565X , Mika. 2013. “Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik dan Berpikir Logis terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SD Bharlind School Medan”. Jurnal Tematik, ISSN 1979-0633 , 2005. Matematika Realistik Apa dan Bagaimana. http diakses 15 September Mohammad. 1992. Psikologi Pendidikan Cetakan ke-5 Edisi Revisi. Bandung Jurusan PBB dan Kriswandi. 2007. Pengembangan Pembelajaran Matematika SD. 123. Salatiga ISBN. AdvertisementScroll to Continue With Content}

DownloadContoh PTK SD Kelas 4. Download Contoh PTK SD Kelas 4. Kami Tampilkan Kata kuci yang sering dicari Untuk PTK SD kelas 1, DVD KUMPULAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS TERBATAS HANYA UNTUK 5 ORANG Berisi 300 PTK Lengkap plus Lampiran, Tingkat PAUD/TK, SD/MI/SMA/SMK MA dengan berbagai Macam Model Dan Metode Pembelajaran yang bisa digunakan

CONTOH PTK SD KELAS 4 IPS PDF LENGKAP-Halo assalamualaikum warahmatullahi wabarokatuh kali ini saya akan membahas Bagaimana cara membuat ataupun menyusun dengan rapi kolom tanda tangan. yang biasanya ada di lembar pengesahan ataupun persetujuan pembimbing baik tesis skripsi contoh ptk sd kelas 4 ips ataupun disertasi ya. Ataupun mungkin nanti digunakan di dalam korespondensi di surat menyurat. baik ini saya pindah ke halaman Berikutnya ini makalah yang biasa saya gunakan untuk membuat contoh-contoh. baik contoh ptk sd kelas 4 ips ini ada contoh ya pengesahan pembimbing ini ada dua ada dua kolom Ya udah pembimbing saya akan membuat di sini ya membuat ulang ya. Jadi kita gunakan tabel guna membantu ya membantu proses perapihan karena ini ya klik Insert. kemudian klik tab pilih 2 kolom 1 bar hebat seperti ini lalu kita ketikan yang pertama Dulu yaitu pemimpin satu. dibawahnya dan nama dokter aman SD ini kira-kira empat ya 4/5 jaraknya kecuali ada materainya. kalian tidak ada materainya jadilah saja kira-kira lima yang kelima adalah meternya. contoh ptk sd kelas 4 ips kelima adalah namae pembimbing kita enter lima kali dengan kita ketik namanya. boleh kita kasih pop tebakannya trobe boleh ataupun kita klik deh om ada b-book tebal. Nah di sini ada tanda seperti tambah ya tanah gini kita blog untuk memblok satu tabel tersebut. kita di sini nanti turun tuk bordernya atau batas pinggirnya ataupun nilai output atau didesain ya bisa juga nih. ataupun didisain bisanya akan muncul contoh ptk sd kelas 4 ips ketika kita karena ini ada no border tidak ada garisnya seperti ini. jadi tampilannya akan gadisnya akan hilang kalau kita preview Jadi hanya terlihat kalau tanda tangan saja. ini untuk yang 2 penandatangan nah bagaimana kalau misalkan ada beberapa penandatangan. nah ini ya di lembar pengesahan kelulusan nih ini ada satu ini ada tiga nih 1 2 dan 3. bawahnya 2 nah ini boleh 31 tabel ataupun pisah tabelnya boleh ini. walaupun banyak masih kita bisa hendel dengan menggunakan bantuan table itu. Baik nanti akan saya buat ulang nih saya atas ini tidak perlu ya Om paketnya bagai karena cuma satu hanya satu baris ya. ini Paling Diketik saja dewan penguji saja entar perutnya empat kali atau lima kali boleh Ketik namanya dan boleh ditebalkan senter. kalau diantar kalau dibawahnya ada nama jabatan ataupun kita berada putus pasti jaraknya ini telah diblok atasnya nama. Nah kita klik underline garis bawah ya series bawahnya aku misalkan dengan jabatan atau mungkin biasa ada nomor. ya nomor induk mungkin ini dm-nya ataukah nomor Hindu karyawannya main kita buat yang bawah. CONTOH PTK SD KELAS 4 IPS nih yang tiga berdatangan juga sama memakai tabel ya. jadi akan muncul seperti tamtama yang tadi yang di atas tadi Reni pakai tabel posisikan kursor nya di bawah itu ya. bahwa yang tangannya awal tadi ya Ini satu baris 3 kolom buatnya karena di atasnya tidak ada judulnya. langsung saja kita ketik nama pejabatnya bisa Hapus kuliah biar kelihatan yang bawahnya. dokter nyaman SNI sebagai anggota mujiah dokter amantes nama samaran semua. sebetulnya makalah asli tugas asli kemudian makalah tugas akhir asli kemudian disesuaikan anggota. kemudian 3M juga anggota-anggota ini sebelumnya pernah yang terjadi kelebihan. kita delete saja kemudian kita kasih under lain-lain Bolt lock lagi tv-nya vivonya. kalau diklik biakan nyala-nyala terpilih fade anunya Hei itu kita klik ya pojok sebelah kiri atas karena tambah dan juga jaraknya. Ok sudah sampai ujung tabelnya Oke sekarang kita ke kalau sudah pernah dipilih mau order ini akan muncul di hotnya. jadi hilang semua yang loh ya kita ulang lagi bawahnya lagi ya mengetahui mengetahui seketika mengetahui enter sekali saja ya. kemudian insertable ya dua baris saja N1 baris 2 kolom ya ini Baik ketik jabatannya dia nama program studinya apa. lalu disini kita lagi nih ketua ya doanya ketua kampus nah ini biasanya tergantung dari aturan kampus. imana cara siapa penerbangan di makalah tugas akhirnya versi skripsi ataupun disertasi disini saya ketik ya. CONTOH PTK BAHASA INDONESIA SMP KELAS 8 Meningkatkanhasil belajar siswa dengan meningkatkan keaktifan siswa dalam pelajaran IPS. 2. Keaktifan siswa dalam pembelajaran IPS dapat ditingkatkan dengan menggunakan media gambar. 3. Penggunaan media gambar dalam pembelajaran IPS benar-benar melibatkan siswa dan sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai. Tentu anda sudah sering mendengar tentang istilah proposal. Bahkan mungkin kita sering membuat dan mempersiapkan suatu proposal. Dalam bidang pendidikan, proposal merupakan suatu dokumen yang berisi tentang rencana suatu kegiatan pendidikan yang dirancang oleh seorang pendidik. Dalam proposal tersebut memaparkan secara jelas apa yang ingin dikerjakan, mengapa hal tersebut dikerjakan, siapa yang terlibat dalam kegiatan tersebut. Hingga seberapa besar anggaran yang dibutuhkan untuk melaksanakan kegiatan pendidikan tersebut. Terkait dengan proposal PTK, proposal ini diajukan oleh guru atau suatu tim yang terdiri dari dosen LPTK yang berkolaborasi dengan guru untuk memenuhi suatu persyaratan yang dikeluarkan oleh sponsor. Dan pada kesempatan kali ini kami akan membagikan 50 Contoh proposal PTK SD yang benar dan terbaru. Manfaat Proposal PTK Manfaat Proposal PTKSistematika Proposal PTK1. Halaman Judul2. Halaman Pengesahan3. Judul Penelitian4. Pendahuluan;5. Kerangka Berpikir dan Hipotesis Tindakan6. Metode Penelitian7. Jadwal Penelitian8. Rencana Anggaran9. Daftar PustakaContoh Proposal PTK SD yang Benar dan TerbaruSebarkan ini Perlu diketahui bahwa sistematika proposal PTK memiliki bentuk yang beragam. Namun ensesni utama dari penyusunan proposal PTK sama yaitu kaidah kaidah ilmiah. Ada beberapa manfaat yang bisa diperoleh dari proposal PTK, di antaranya Sebagai arahan bagi guru di dalam melaksanakan pembelajaran dengan PTK. Sebagai arahan untuk kegiatan perencanaan pelaksanaan PTK yang akan dilaksanakan oleh guru. Sebagai sebuah syarat kelengkapan administrasi ketika guru akan meminta pengesahan kepada atasan langsung, mengenai laporan karya ilmiah dengan PTK. Sebagai bahan untuk mendapatkan dukungan dana pelaksanaan PTK, karena banyak sumber dana yang disediakan untuk peningkatan kompetensi profesional guru melalui kegiatan PTK. Sistematika Proposal PTK Sampai saat ini, ada beberapa format proposal PTK yang telah beredar di dunia pendidikan. Dan berikut ini contoh proposal PTK yang bisa disusun oleh guru yang akan melakukan Penelitian Tindakan Kelas PTK Format Proposal PTK 1. Halaman Judul 2. Halaman Pengesahan 3. Judul Penelitian 4. Pendahuluan a. Latar Belakang Masalah b. Perumusahan Masalah c. Tujuan Penelitian d. Manfaat Penelitian 5. Kerangka Teoritis dan Hipnotesis Tindakan 6. Metode Penelitian a. Setting Penelitian b. Subyek Penelitian c. Data dan Sumber Data d. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data e. Teknik Validasi Data f. Teknik Analisis Data g. Indikator Kinerja h. Prosedur Penelitian 1. Perencanaan 2. Pelaksanaan Tindakan dan Observasi 3. Observasi dan Evaluasi 4. Analisis dan Refleksi 7. Jadwal Penelitian 8. Rencana Anggaran 9. Daftar Pustaka 10. Lampiran Lampiran. Mari kita bahas satu persatu item di atas agar lebih jelas dan paham dalam membuat proposal PTK khususnya untuk guru SD. Berdasarkan sistematika di atas, berikut ini kami sampaikan uraian singkat untuk setiap komponen di dalam proposal PTK tersebut. 1. Halaman Judul Halaman Judul biasanya memuat tentang Judul Penelitian atau PTK yang akan dilakukan, Nama peneliti, sekolah/instansi peneliti serta tahun pengusulan proposal. 2. Halaman Pengesahan Proposal PTK bagi guru sebaiknya disahkan oleh atasan langsung atau kepala sekolah dan kepala perpustakaan sekolah. Untuk lebih kuat lagi bisa juga disahkan oleh Kepala Dinas Pendidikan setempat. Berikut ini contoh format lembar halaman pengesahan. 3. Judul Penelitian Judul PTK sebisa mungkin harus singkat dan jelas namun bisa menggambarkan masalah yang akan diteliti, tindakan perbaikan, hasil yang diharapkan dan tempat penelitian. Alternatif judul PTK. a. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Operasi Hitung Bilangan Pecahan Melalui Pemanfaatan Alat Peraga Bagi Siswa Kelas V Semester 2 SDN 3 Klaten Tahun 2020. b. Peningkatan Hasil Belajar Operasi Hitung Campuran Bilangan Bulat Menggunakan Permainan Puzzle Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 4 Karangasem 2020. c. Penerapan Metode Role Playing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Delanggu Tahun 2019. 4. Pendahuluan; a. Latar Belakang Masalah Penelitian ini dilakukan untuk memecahkan suatu masalah yang ada dalam pemebelajaran di kelas. Masalah yang akan diteliti harus merupakan masalah yang benar benar muncul di kelas tersebut. Jadi bukan masalah yang dirancang untuk dilakukan uji coba. b. Perumusan Masalah Permasalahan hendaknya dirumuskan secara jelas dan rinci dalam bentuk pertanyaan. Dan berikut ini contoh rumusan masalah PTK. Apakah hasil belajar matematika operasi hitung bilangan pecahan bagi siswa kelas V Semester 2 SD Negeri 3 Klaten dapat meningkat setelah dilakukan pembelajaran dengan pemanfaatan alat peraga? c. Tujuan Penelitian Sebisa mungkin dalam menuliskan tujuan penelitian harus singkat dan sesuai demham permasalahan yang telah dirumuskan. Tujuan penelitian ini dibedakan menjadi 2, yaitu tujuan umum dan tujuan khusus. Contoh Tujuan PTK 1. Tujuan Umum Untuk meningkatkan ……. 2. Tujuan Khusus Untuk meningkatkan ….. melalui …… d. Manfaat Penelitian Dalam menuliskan manfaat penelitian pada proses belajar mengajar dan inovasi yang akan dihasilkan dari proses penelitian ini, dalam menyelesaikan sebuah masalah. Dalam manfaat penelitian ini terdiri dari manfaat teoritis dan manfaat praktis. Contoh Manfaat PTK 1. Manfaat Teoritis a. Menemukan teori atau pengetahuan baru ….. melalui ….. b. Sebagai dasar untuk ….. 2. Manfaat secara Praktis a. Manfaat bagi siswa 1 …….. 2 ….. dst. b. Manfaat bagi guru 1 …….. 2 ….. dst. c. Manfaat bagi Sekolah 1 …….. 2 ….. dst. 5. Kerangka Berpikir dan Hipotesis Tindakan Kerangka teoritis menguraikan teori, temuan dan bahan penelitian lain yang diperoleh dari acuan, bisa berupa buku atau jurnal ilmiah. Yang nanti akan dijadikan landasan untuk melakukan penelitian yang diusulkan. Uraian kerangka teoritis nantinya akan dibawa untuk menyusun konsep yang akan digunakan dalam penelitian dan usahakan pustaka yang baru dan relevan. 6. Metode Penelitian Untuk mencapai tujuan penelitian dan memperoleh manfaat dari penelitian sebaiknya dipilihlah metode penelitian yang tepat. Komponen yang tercakup di dalamnya, antara lain; seting penelitian, subyek penelitian, data dan sumber data, teknik pengumpulan data, teknik pemeriksaan validitas data, yeknik analisis data, indikator kinerja serta prosedur penelitian. 7. Jadwal Penelitian Buatlah jadwal kegiatan penelitian yang rasional, yang tidak terlalu lama ataupun terlalu singkat. Sesuaikan dengan besar dan kecilnya masalah yang hendak ingin dipecahkan. 8. Rencana Anggaran Dalam komponen ini tuangkan dalam bentuk matrik anggaran yang sesuai dengan pedoman yang dikehendaki dari sponsor atau permintaan. 9. Daftar Pustaka Dalam daftar pustaka ini berisi tentang buku ataupun jurnal ilmiah yang dipakai sebagai acuan dalam penelitian ini. dalam penulisan daftar pustaka ini akan kami bahas di lain waktu. Contoh Proposal PTK SD yang Benar dan Terbaru Nah, untuk memudahkan anda dalam menyusun proposal PTK, berikut ini 50 + contoh proposal PTK SD yang bisa anda unduh dengan mudah. Dan berikut ini 50 Proposal PTK SD yang telah kami janjikan 1. Proposal PTK SD – 1 2. Proposal PTK – 2 3. Proposal PTK – 3 4. Proposal PTK – 4 5. Proposal PTK – 5 6. Proposal PTK – 6 7. Proposal PTK – 7 8. Proposal PTK – 8 9. Proposal PTK – 9 10. Proposal PTK – 10 11. Proposal PTK – 11 12. Proposal PTK – 12 13. Proposal PTK – 13 14. Proposal PTK – 14 15. Proposal PTK PJOK – 1 16. Proposal PTK PJOK – 2 17. Proposal PTK PAI – 1 18. Proposal PTK PAI – 2 19. akan segera kami update. Mungkin hanya ini yang bisa kami bagikan tentang contoh proposal PTK SD yang benar dan terbaru.

Diharapkan4 Contoh PTK SD Kelas 4 IPA Sudah Jadi Langsung Pakai ini merupakan salah referensi yang baik dan benar sesuai harapan anda, bisa digunakan untuk IPA, Penelitian Tindakan Kelas, PTK, SD Kelas 4, dengan demikian file tersebut bisa memenuhi dan mengakhiri pencarian. IPA Penelitian Tindakan Kelas PTK SD Kelas 4.

PTK IPS SD KELAS 4 UNTUK GURU NAIK PANGKAT-kali ini saya akan mencoba memberikan tutorial tentang bagaimana membuat daftar tabel. daftar gambar dan daftar lampiran secara otomatis di Microsoft Word. baik ini saya sudah membuka contoh ya contoh Microsoft Word sini ada daftar tabel. Anda dapat gambar ada daftar lampiran masih kosong untuk bab 1 ptk ips sd kelas 4 ada dua dengan gambar dan lampiran. itu ada dua lampirannya ini karena contoh saja ya biar memudahkan kalian untuk memahaminya. Jika rekan pendidik tidak mau repot, atau kurang memiliki waktu senggang dalam pembuatan PTK, rekan pendidik dapat meminta bantuan untuk dibuatkan PTK kepada kami, Rekan pendidik bisa menghubungi saya di WA 0856-42-444-991. Harapan kami, Semoga postingan kali ini bermanfaat! jadi saat saya buat singkat Oke baik untuk langkah yang pertama khusus yang tampil. kita buat tabel dulu penghormatan tampil dulu caranya blog semuanya ini ya ambil setelah itu Klik Kanan lanjut ke Insert caption ya kita klik play Sorry saya salah kita Klik Kanan Insert caption. nah ini ya Jadi kalau kita Nia dilabel itu cuman ada equation figur sama table. jadi kita buat label khusus untuk kita sendiri ya Jadi kita pilih yang new label untuk pelabelan itu tulis tabel jangan lupa dengan titik nah trus ada karena untuk pemformatan penomoran berurutan ptk ips sd kelas 4. kalau dan sebagainya jadi agak seperti itu Jadi ditulis tabel kita klik Oke ya jadi tabel kita tulis sesuai dengan nama. jumlah penduduk tak penduduk setiap provinsi ya kalau sudah kita yang ini yang position itu kita pilih yang about. Kenapa about karena ini ya biar tabelnya itu ada di atas ini nama tabelnya ada di atas tabel ini. kalau kita pilih yang below nanti ada di bawah ada di bawah tabel namanya ya tadi kita pilih yang about. sudah kita pilih oke Ya ini adalah nama ia nama kloningan yang sudah terformat. jadi kita hapus saja yang asli ya level kita Del kita format dulu ini menjadi Times New Roman ini 12 ini tidak miring. tadi kita blog baru ke Central kalau warnanya kita pilih yang kamte ya sama dengan yang tabel kita blog Klik Kanan Insert caption jadi langsung tabel yapemas ini namanya jumlah penduduk setiap Kabupaten. kalau sudah ptk ips sd kelas 4 ini di-like Bohong udah betul ya Lex Oke kita hapus yang atas ya kita format SMSnya Romance ini. senyum tidak miring di dikembangkan dan Sentral sudah Nah sudah ini sepertinya belum hitam. kita jadikan hitam oke Sudah ya jadi format tabel itu sudah selesai Sekarang kita format gambar. caranya klik gambarnya kita klik satu kali saja kalau sudah kita Klik Kanan Insert caption. jadi ini bukan tabel lagi ya tetapi gambar kita buat label khusus gambar tertulis gambar PTK IPS SD KELAS 4 Oke ini sudah benar ya di below namanya perpindahan penduduk ptk ips sd kelas 4 ya klik oke. ini kita hapus kita format seperti biasa ke-12 ini udah Sentral ini tidak miring ya kita blokan itu kita centang sudah. Oke sudah sekarang tinggal yang gambar kita klik satu kali setelah itu Klik Kanan. kalau Insert caption ini langsung otomatis ya Langsung tulis kepadatan Perumahan padatan perumahan di sudah benar klik Oke. kita Hapus yang ini ke aslinya kita blog namanya tulis Times New Roman ini 12. nantikan yang biar tidak miring dan di blog ini sudah sentral dan warnanya hitam ya. Jadi untuk tabel dan gambar sudah kita format file yang tinggal yang lampiran sama. caranya kita blog yang lampirannya saat klik-kanan Setu Insert caption karena kita belum format lampiran seperti biasa. kita buat label baru ya satris lampiran ya ta’liq oke namanya apa kalau hasil olah data Tadi. kenapa saya cuman lampiran saja tanpa titik atau sebagainya karena ini kan posisinya paoh berlanjut. dalam viral 123 ya jadi lampiran saja jadi kita hasil namanya hasil olah data satu. kalau sudah kita Oke ya ini hapus ini kita format ulang Times New Roman ini mobil pas tidak miring. kita matikan ya Ta blog ini sudah sudah benar dan flek hitam sudah kita lanjut ke enam Piran dua ya. sablok Klik Kanan ya Klik Kanan Insert caption ini langsung otomatis lampiran 2 ya. tertulis Oh hasil olah data dua hasil Hola data2 ya kita klik ok nih kita Hapus yang ini kita format 12 dan vitalnya. PTK ini biasanya dipakai atau digunakan bagi Guru yang sedang mengikuti UKIN atau pun membuat DUPAK. Baca PTK lainnya di PROPOSAL PTK IPS SMP KELAS 7 Berangkatdari pembelajaran semacam itu peneliti melakukan penelititan tindakan kelas (PTK) melalui perbaikan pembelajaran siklus I di SDN tersebut, pada materi mata angin mata pelajaran IPS, dengan menggu-nakan metode bermain peran. contoh ptk tematik sd kurikulum 2013 Dan ternya metode bermain peran tersebut membuahkan hasil yang baik. ^{PTK IPS KELAS 4 SD - PENGGUNAAN MODEL COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV DI MIPTK IPS KELAS 4 SD - PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MATERI AKTIVITAS EKONOMI DI MASYARAKAT MELALUI METODE DEMONSTRASI DAN MEDIA MINIATUR PADA SISWA KELAS IV SDPTK IPS KELAS 4 SD - PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR IPS MELALUI MEDIA POP UP PADA SISWA KELAS IV SDPTK IPS KELAS 4 SD - UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI TWO STAY TWO STRAYTSTS PADA MATA PELAJARAN IPS MATERI KOPERASI PADA SISWA KELAS IV DI MIPTK PAI KELAS 4 SD - PENINGKATAN HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA KELAS IV SDptk sd, judul ptk sd, ptk sd kelas 4, ptk matematika kelas 4 sd, ptk ips kelas 4 sd, ptk ipa kelas 4 sd, ptk bahasa Indonesia kelas 4 sd, ptk pai kelas 4 sd, ptk tematik kelas 4- Gratis PTK -} Diposkanoleh Admin Sabtu, Agustus 04, 2012. Kumpulan judul Penelitian tindakan kelas untuk Bahasa Indonesia sudah, Matematika, IPA juga sudah. Kurang rasanya kalau tidak dilengkapi sekalian dengan mata pelajaran wajib yang ada di Sekolah Dasar (SD) lainnya. Iya, kali ini SekolahDasar.Net mau berbagi judul PTK Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) SD.

CONTOH PTK SD KELAS 4 TEMATIK LENGKAP-Hai bismillahirrahmanirrahim assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh kali ini saya akan bahas tentang cara menghindari skripsi terdeteksi plagiasi. kebanyakan mahasiswa mengalami masalah disaat terakhir pengerjaan skripsi. padahal sekripsi contoh ptk sd kelas 4 tematik sudah dibuat dari bab 1 sampai bab 5 bahkan sudah diakses oleh dosen. namun saat pengecekan plagiasi contoh ptk sd kelas 4 tematik terdapat lebih dari tujuh puluh persen kecil tersebut lepas ini sungguh sangat disayangkan. membutuhkan waktu yang lebih banyak lagi untuk menunggu wisuda. Mengapa ini bisa terjadi Saya yakin mahasiswa tidak berniat untuk plagiasi dari tulisan orang lain kan. semoga saja tidak terdeteksi plagiasi itu karena fasih terdeteksi plagiasi itu karena yang pertama tidak mencantumkan sumber referensi. contoh ptk sd kelas 4 tematik yang kedua kopites Sama persis dengan jurnal yang dikutip yang ketiga tidak mensintesis maksud suatu kalimat dari beberapa jurnal. yang keempat tidak membuat para fase dari jurnal. lalu Bagaimana cara menghindari skripsi contoh ptk sd kelas 4 tematik terdeteksi yang pertama Buatlah parafrasa dari kalimat yang kalian kutip. yang kedua lakukan cek plagiasi perkalimat saat mengutip Dari jurnal sebelum menulis dalam skripsi. ini yang paling penting ya jadi sebaiknya cek plagiasi itu tuh perkalimat gitu perparagraf. jadi jangan udah selesai skripsi baru kalian cek plagiasi itu nanti akan membuang waktu di akhir. mending kalian cek plagiasi itu perparagraf yang tercantumkan sumber referensi jangan salah memasukkan referensi. atau tidak terbaca maka itu juga akan dianggap plagiasi. yang keempat pastikan tidak salah menulis sumber referensi. untuk pengecekan plagiasi per kalimat perparagraf sesaat mengutip jurnal sebelum menulis dalam skripsi. akan saya jelaskan sebagai berikut nih Saya sudah download jurnal dari google-scholar. tentunya ini saya copy kalimat ini benar-benar saya copy. kemudian saya paste kesini ya ini saya pakai plagiarism-checker by grammarly ini gratis kalian bisa pakai ini. jadi Caranya tinggal kalian tes kalimat yang akan kalian kutip Dari jurnal tersebut seperti ini. lalu klik scan for plagiarism nah ini hasilnya signifikan plagiarism found. jadi tulisan kita ini terdeteksi plagiat gitu ya 100% malah ini udah ada worning merah kimia cheap. sekarang gimana sih caranya supaya tulisan kita itu nggak terdeteksi plagiasi plagiat. jadi ini kalimat-kalimat yang disini itu harus kita paraphrase kalimatnya itu memiliki makna yang sama tapi kalimatnya kita ubah bisa dibalik. kita tambahkan kalimat-kalimat yang lainnya penghubung lainnya. misalnya saya buat parafrasenya seperti ini nanti bisa kita hapus yang bagian atasnya. jadi nih pada kalimat nih pada saat pembelajaran kimia berlangsung ditemukan hambatan-hambatan yang menjadikan kurang maksimalnya pembelajaran kimia. CONTOH PTK SD KELAS 4 TEMATIK nah kalimat ini enggak boleh sama persis kalian masukkan ke dalam skripsi kalian tapi harus diubah kalimatnya ya. oke lainnya saya ubah menjadi seperti ini proses pembelajaran kimia masih kurang maksimal. karena masih banyak ditemukan hambatan-hambatan terus kalimat yang kedua proses pembelajaran baik. proses pembelajaran yang baik akan menghasilkan prestasi akademik yang baik pula ini kata si jurnal tadi. karena dikarang kira terdeteksi plagiat banget kita nggak boleh sama persis menggunakan kalimat itu. jadi kita Ubah menjadi proses pembelajaran yang baik akan menghasilkan prestasi yang baik pula bagi siswa. nah seperti itu Jadi kalian harus mengganti kalimatnya atau menambahkan kata hubung nya supaya tidak terdeteksi plagiat. sekarang kita cek ya ini yang sama persis kalimatnya tadi ini saya hapus ya ini saya hapus nih. Nah sekarang kita cek ini kalimat yang sudah saya paraphrase atau saya ubah saya tambah saya ganti biar sekarang kita cek. ini terdeteksi plagiat atau tidak dengan cara klik scan for plagiarism jadi ijo kan tadi merah ya. sekarang jadi your task is free of rating jadi enggak ditemukan lagi atau tidak terdeteksi plagiat. kalau misalnya udah seperti ini maka kalimat yang itu tadi bisa kalian gunakan deskripsi kalian. insya Allah nanti meskipun di kampus dengan menggunakan turnitin itu tidak bakal terdeteksi plagiat. gimana mudah ya oke tetap semangat mengerjakan skripsi dan saya akhiri wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh. CONTOH PTK MATEMATIKA SD LENGKAP

CONTOHJUDUL PTK IPS SD MEDIA POWERPOINT. CONTOH PROPOSAL PTK SD KELAS 4 IPS PDF KEEFEKTIFAN MODEL PAIR CHECK DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA PESERTA DIDIK KELAS III SEKOLAH DASAR. CONTOH PROPOSAL PTK SD KELAS 4 IPS PDF KEEFEKTIFAN MODEL PICTORIAL RIDDLE DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS III SEKOLAH DASAR.

Download Penelitian Tindakan Kelas Sekolah Dasar/SD Kelas 4 pdf Tulisan ini merupakan kelanjutan dari tulisan lalu tentang contoh penelitian tindakan kelas sekolah dasar/SD kelas 3. Tulisan ini menyediakan Anda contoh-contoh PTK untuk kelas 4 Sekolah dasar. Tulisan kali ini juga merupakan seri dari tulisan tentang penelitian tindakan kelas sekolah dasar/SD. Seperti biasa, dengan membaca tulisan ini, Anda berada pada tempat yang pas. Artinya yang Anda kerjakan adalah membaca mana kira-kira karya yang dapat dijadikan inspirasi untuk mengerjakan penelitian tindakan kelas PTK dan kemudian men-download-nya Jika Anda menemui kesulitan atau kesalahan dalam melakukan pengunduhan atau download, kami persilahkan untuk berpartisipasi di kolom komentar. Berkas atau file yang akan Anda download berekstensi pdf. Jadi, untuk membukanya, Anda harus mempunyai software pdf reader terlebih dahulu. Jika belum ter-install dalam perangkat, maka anda dapat mengunduhnya di sini. Nah, berikut adalah judul PTK untuk kelas empat sekolah dasar untuk rujukan Anda. Silahkan disimak! PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS MENGGUNAKAN MODEL SNOWBALL THROWING DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL SISWA KELAS IVA SDN PURWOYOSO 03 KOTA SEMARANG Kata Kunci Kualitas Pembelajaran, IPS, Model, Snowball Throwing, Kelas Empat, Sekolah Dasar SD, Semarang IMPLEMENTASI TEKNIK PEMANFAATAN CERITA TEMAN GUNA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS SDN 02 KAWENGEN KABUPATEN SEMARANG Kata Kunci Teknik Pemanfaatan Cerita, Keterampilan Menulis, Sekolah Dasar, SD, Kelas IV, Empat, 4 Download Di sini PENERAPAN PENDEKATAN SOMATIC AUDITORY VISUAL INTELEGENCY SAVI DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PKn PADA SISWA KELAS IV A SD HJ. ISRIATI BAITURRAHMAN 1 SEMARANG Kata Kunci Somatic Auditory Visual Intellegency SAVI, Kualitas Pembelajaran, PKn, Kelas 4, Kelas Empat/IV, Media, Audio Visual, Sekolah Dasar, SD Download Di sini PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PKn MELALUI MODEL THINK PAIR SHARE TPS BERBASIS CD PEMBELAJARAN SISWA KELAS IV-A SDN WONOSARI 02 SEMARANG Kata Kunci Think Pair Share TPS, Sekolah Dasar, SD, Kelas 4, Kelas Empat/IV, PKn Download Di sini PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK BERBANTUAN MEDIA MANIPULATIF DI KELAS IV SD NEGERI KARANGAYU 02 SEMARANG Kata Kunci Pendidikan Matematika Realistik, Penelitian Tindakan Kelas PTK, Sekolah Dasar, SD, Kelas 4, Kelas Empat/IV, Matematika Download Di sini PENERAPAN PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN SISWA KELAS IV SDN 01 PEKALONGAN KECAMATAN BOJONGSARI KABUPATEN PURBALINGGA Kata Kunci Projext Based Learning, Penelitian Tindakan Kelas PTK, Sekolah Dasar, SD, Kelas 4, Kelas Empat/IV, Kualitas Pembelajaran. Download Di sini PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA KALIMAT HURUF JAWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS IV SDN SALAMAN MLOYO SEMARANG Kata Kunci Make A Match, Keterampilan Membaca, Huruf Jawa, Penelitian Tindakan Kelas PTK, Sekolah Dasar, SD, Kelas 4, Kelas Empat/IV, Kualitas Pembelajaran. Download Di sini PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN GEOMETRI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 01 WARUNGPRING PEMALANG Kata Kunci Geometri, STAD, Pembelajaran, Model, Penelitian Tindakan Kelas PTK, Sekolah Dasar, SD, Kelas 4, Kelas Empat/IV, Kualitas Pembelajaran. Download Di sini PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI EVERYONE IS A TEACHER HERE BERBANTUAN MEDIA INTERAKTIF KELAS IVC SDN NGALIYAN 01 SEMARANG Kata Kunci Kualitas Pembelajaran, Matematika, Everyone is A Teacher, Media Interaktif, Penelitian Tindakan Kelas PTK, Sekolah Dasar, SD, Kelas 4, Kelas Empat/IV, Kualitas Pembelajaran. Download Di sini PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PKn MELALUI PENDEKATAN INKUIRI MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 04 KEMUJAN KARIMUNJAWA JEPARA Kata Kunci Kualitas Pembelajaran, PKN, Pendekatan Inkuiri, Media Media Video, Penelitian Tindakan Kelas PTK, Sekolah Dasar, SD, Kelas 4, Kelas Empat/IV, Kualitas Pembelajaran. Download Di sini IMPLEMENTASI TEKNIK PEMANFAATAN CERITA TEMAN GUNA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS SDN 02 KAWENGEN KABUPATEN SEMARANG Kata Kunci Teknik Pemanfaatan Cerita, Keterampilan Menulis, Karangan, Narasi, Pendekatan Inkuiri, Media Media Video, Penelitian Tindakan Kelas PTK, Sekolah Dasar, SD, Kelas 4, Kelas Empat/IV, Kualitas Pembelajaran. Download Di sini PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PKn MELALUI MODEL PROBLEM BASED INTRUCTION BERBANTUAN BLOG PADA SISWA KELAS IV SDN TUGUREJO 01 SEMARANG Kata Kunci Kualitas Pembelajaran, PKn, Problem Based Instruction, Blog, Penelitian Tindakan Kelas PTK, Sekolah Dasar, SD, Kelas 4, Kelas Empat/IV, Kualitas Pembelajaran. Download Di sini PENELITIAN TINDAKAAN KELAS PTK TENTANG PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PKn MELALUI MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT DENGAN MEDIA TEKA-TEKI SILANG PADA SISWA KELAS IV SDN GUNUNGPATI 02 KOTA SEMARANG Kata Kunci PKn, Kualitas Pembelajaran, Model Teams Games Tournament, Teka-teki Silang, Penelitian Tindakan Kelas PTK, Sekolah Dasar, SD, Kelas 4, Kelas Empat/IV, Kualitas Pembelajaran. Download Di sini PENELITIAN TINDAKAN KELAS PTK TENTANG PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS MELALUI MODEL PAKEM DENGAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 SENDANGDAWUHAN KECAMATAN ROWOSARI KABUPATEN KENDAL Kata Kunci Kualitas Pembelajaran, IPS, Model Pakem, Media Gambar, Penelitian Tindakan Kelas PTK, Sekolah Dasar, SD, Kelas 4, Kelas Empat/IV, Kualitas Pembelajaran. Download Di sini PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA MELALUI MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION PBI DENGAN MEDIA KARTU PINTAR PADA SISWA KELAS IV SDN PATEMON 01 Kata Kunci Kualitas Pembelajaran, IPA, Model Problem Based Instruction, Media Kartu Pintar, Penelitian Tindakan Kelas PTK, Sekolah Dasar, SD, Kelas 4, Kelas Empat/IV, Kualitas Pembelajaran. Download Di sini PDF PENELITIAN TINDAKAN KELAS TENTANG KEEFEKTIFAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP PEMBELAJARAN MATERI SUMBER DAYA ALAM PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 02 SIDOREJO PEMALANG Kata Kunci Contextual Teaching and Learning, IPA, , Penelitian Tindakan Kelas PTK, Sekolah Dasar, SD, Kelas 4, Kelas Empat/IV, Kualitas Pembelajaran. Download Di sini PENELITIAN TINDAKAN KELAS TENTANG PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV MATERI BERMAIN MUSIK SEDERHANA DALAM MENGIRINGI LAGU DAERAH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DI SD NEGERI MELUNG KABUPATEN BANYUMAS pdf DOWNLOAD Kata Kunci Model Pembelajaran Langsung, Peningkatan Aktivitas, Hasil Belajar, Bermain Musik, Penelitian Tindakan Kelas PTK, Sekolah Dasar, SD, Kelas 4, Kelas Empat/IV, Kualitas Pembelajaran. Download Di sini PENELITIAN TINDAKAN KELAS TENTANG PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKN MATERI POKOK GLOBALISASI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 KARANGSENTUL PURBALINGGA pdf DOWNLOAD Kata Kunci Model Pembelajaran Student Team Achievement Division, PKn, Globalisasi, Penelitian Tindakan Kelas PTK, Sekolah Dasar, SD, Kelas 4, Kelas Empat/IV, Kualitas Pembelajaran. Download Di sini PENELITIAN TINDAKAN KELAS TENTANG PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN POSISI BULAN MELALUI MEDIA BERBASIS ICT PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI DEBONG KIDUL KECAMATAN TEGAL SELATAN pdf DOWNLOAD Kata Kunci Peningkatan Kualitas Pembelajaran, Posisi Bulan, IPA, Media Berbasis ICT, PKn, Globalisasi, Penelitian Tindakan Kelas PTK, Sekolah Dasar, SD, Kelas 4, Kelas Empat/IV, Kualitas Pembelajaran. Download Di sini

^{peningkatankemampuan menulis deskripsi dengan penggunaan media video pada siswa kelas 4 sekolah dasar negeri oro-oro ombo.docx; peningkatan kualitas pembelajaran ipa melalui pendekatan scientific dan model tps pada siswa kelas va sdn tambakaji 04 semarang.docx; proposal ptk ipa sd.docx; sistematika proposal penelitian tindakan kelas (ptk).pptx} CONTOH PROPOSAL PTK IPS SMP KURIKULUM 2013 UNTUK GURU-Bapak Ibu itu tidak hanya ikut PPG saja tapi juga punya tanggungan keluarga juga masih mengajar dan sebagainya. Tapi mohon untuk PPG contoh proposal ptk ips smp kurikulum 2013 nya tetap diprioritaskan mengajarnya dan lain sebagainya itu mohon tetap bisa dikomunikasikan dengan istrinya, dengan suaminya, dengan pimpinannya sekolahnya. Sehingga Bapak Ibu bisa fokus nyaman Semua pihak mendukung mensupport keikutsertaan Bapak Ibu untuk mengikuti PPG contoh proposal ptk ips smp kurikulum 2013. Jadi kuncinya itu sebenarnya pada komunikasi. Oke Bapak Ibu itu hanya motivasi untuk merefresh kita semuanya biar tetap fokus untuk mengikuti PPG ptk ips terpadu smp kelas 8 doc. Terutama pada tahap berikutnya PPL sehingga harapan Kami semuanya nanti lulus prosesnya. Sehingga dapat mengikuti UKM PPG dan UKM PPG ptk ips terpadu smp kelas 8 doc pun nanti juga dapat lulus 100%. Bapak Ibu ini kita juga berharap semuanya bisa lulus kecuali yang tidak mau lulus. Jika rekan pendidik tidak mau repot, atau kurang memiliki waktu senggang dalam pembuatan PTK, rekan pendidik dapat meminta bantuan untuk dibuatkan PTK kepada kami, Rekan pendidik bisa menghubungi saya di WA 0856-42-444-991. Harapan kami, Semoga postingan kali ini bermanfaat! Apa ada yang tidak mau lulus ? Ada Bapak Ibu jadi di tengah jalan mengundurkan diri itu berarti tidak mau Lulus. Bapak Ibu tetap semangat mengikuti proses PPG ptk ips terpadu smp kelas 8 doc ini. Baik bapak ibu langsung saja biar tidak terlalu lama saya langsung share screen untuk kegiatan PPL kita pada mulai besok sampai tanggal 31 Desember. Kegiatan Bapak Ibu selama satu bulan kedepan jadi di kegiatan PPL jadi jenengan besok mohon untuk menghubungi dosennya masing-masing. Untuk menjadwalkan video convert ya nanti akan dicek RPP dan PTK nya sudah sinkron apa belum. Nah ini tugas dosen itu memastikan bahwa ptk ips terpadu smp kelas 8 doc RPP dan PTK telah sinkron. Memang ada dua desain sebenarnya untuk RPP dan PTK itu sinkron terintegrasi dan desain yang kedua RPP dan PTK ini terpisah. Tapi kita tidak menginginkan yang terpisah kalau terpisah itu Bapak Ibu kerja dua kali dan ptknya itu tidak bisa kami control. Maka kita memilih yang terintegrasi antara RPP dan PTK. Maksudnya sinkron itu begini Bapak Ibu misalkan Bapak Ibu RPP nya tentang iman kepada hari kiamat maka di ptknya juga materinya iman kepada hari kiamat. Jangan sampai kemudian ptk-nya tentang kuasa. Terus kemudian misalkan di PTKnya menggunakan model pembelajaran PBL maka di RPP nya juga menggunakan model pembelajaran PBL. Meskipun nanti jenengan boleh memvariasi dengan metode yang lainnya atau strategi yang lainnya media yang lainnya. Tetapi apa yang disebutkan ptk ips terpadu smp kelas 8 docc di PTK itu juga harus disebutkan di RPP. PTK IPS Kelas X SMA DOWNLOAD FILE PTK IPS Kelas XI SMA DOWNLOAD FILE PTK IPS Kelas XII SMA DOWNLOAD FILE Artinya apa ketika Bapak Ibu melaksanakan pembelajaran dengan menerapkan rancangan pembelajaran yang sudah bapak ibu buat melalui RPP sekaligus Bapak Ibu juga melaksanakan PTK. Jadi untuk mencari datanya kemudian di hari kedua dan ketiga berarti hari Senin dan selasa Bapak Ibu sudah harus mengupload rpp 1 beserta perangkat pendukungnya. Boleh terpisah ya boleh dijadikan satu ya kalau mau terpisah nanti diupload di file lainnya kalau mau jadikan satu ya di RPP itu saja. contoh skripsi ptk ips smp daftar pustaka ptk ips sd kelas 4 download penelitian tindakan kelas ips smp download proposal ptk ips download proposal ptk ips sd kelas 4 Pendukungnya ini wajib ada juga Nggih bahan ajar atau materinya yang sudah njenengan kembangkan. Perangkat harus ada kemudian medianya yang digunakan di garis ada lkpd-nya harus ada dan instrumen penilaiannya. Kemudian melaksanakan pembelajaran ptk ips smp kelas 8 doc di kelas rpp1 lengkap. Mulai dari pembuka inti penutup dan juga melaksanakan PTK siklus 1. Yang ketiga merekam praktik pembelajaran ke-1. Contoh Proposal PTK IPS SMP Kurikulum 2013 Nah untuk PPL ptk ips smp kelas 9 mungkin nanti ada pertanyaan Pak ini sekolahan kita sudah pekan akhir semester. Sudah ujian ini jenengan diberi dispensasi untuk bisa melaksanakan pembelajaran dengan minimal 10 siswa. Jadi misalkan di kelas ini dengan ada 30 siswa atau 25 siswa maka minimal 10 siswa harus hadir. Kalau lebih semuanya itu lebih bagus. Jadi nanti mohon kalau bertepatan dengan pekan akhir semester. Bapak Ibu bisa dirundingkan dengan Kepala Sekolahnya dengan guru kelasnya kemudian juga dengan siswanya. Kemudian di hari berikutnya hari Rabu Kamis Bapak Ibu diberi kesempatan untuk mengedit video praktek pembelajaran. PTK IPS Kelas VII SMP DOWNLOAD FILE PTK IPS Kelas VIII SMP DOWNLOAD FILE PTK IPS Kelas IX SMP DOWNLOAD FILE Dijadikan 15 menit kemudian mengupload video ke YouTube kemudian ini kegiatan hari Jumatnya Bapak Ibu sudah Fokus apa mengolah data hasil ptk-nya. Melakukan refleksi pembelajaran ke-1 dan membuat laporan PTK siklus ke-1. Kemudian mengupload laporan PTK siklus 1 dan lembar kerja refleksi PPL rpp 1 itu ya selama 6 hari. Nah nanti di hari ke-8 dan ke-7 dan ke-8 atau review ppl1 hari pertama berarti hari kedua nanti bapak ibu akan kembali dengan dosennya ya untuk mendapatkan Feedback. Untuk mendapatkan masukan akan di review praktek pembelajaran panjenengan apa saja yang sudah dianggap baik yang harus dipertahankan apa saja yang kurang untuk bisa diperbaiki. Download PTK IPS Marilah kegiatan ini kita buka dengan bacaan Basmalah bersama-sama bismillahirrohmanirohim. Mudah-mudahan semuanya belajar berjalan lancar dan diridhoi oleh Allah subhanahu wa ta’ala Kedepannya penelitian tindakan kelas ini juga bisa di jadikan sebagai pelengkap kenaikan tingkat angka kredit bagi guru tersebut. Kami juga sediakan untuk download PTK SMA di bawah ini. PTK IPS Kelas 1, 2, 3 SD DOWNLOAD FILE PTK IPS Kelas 4, 5, dan 6 SD DOWNLOAD FILE PTK ini biasanya dipakai atau digunakan bagi Guru yang sedang mengikuti UKIN atau pun membuat DUPAK. Baca PTK lainnya di CONTOH PROPOSAL PTK IPS

Karenarendahnya keaktifan dan hasil belajar siswa kelas V SD No 5 Bondalem, khususnya mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial, maka dilaksanakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan judul: Penerapan Metode Diskusi untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar IPS pada Siswa SD Kelas V SD No 5 Bondalem Tahun Ajaran 2009/2010 Kecamatan

^{CONTOH PROPOSAL PTK IPS UNTUK KENAIKAN PANGKAT GURU-Bapak Ibu itu tidak hanya ikut PPG saja tapi juga punya tanggungan keluarga juga masih mengajar dan sebagainya. Tapi mohon untuk PPG contoh proposal ptk ips nya tetap diprioritaskan mengajarnya dan lain sebagainya itu mohon tetap bisa dikomunikasikan dengan istrinya, dengan suaminya, dengan pimpinannya sekolahnya. Sehingga Bapak Ibu bisa fokus nyaman Semua pihak mendukung mensupport keikutsertaan Bapak Ibu untuk mengikuti PPG contoh proposal ptk ips. Jadi kuncinya itu sebenarnya pada komunikasi. Oke Bapak Ibu itu hanya motivasi untuk merefresh kita semuanya biar tetap fokus untuk mengikuti PPG ptk ips smp kelas 7 kurikulum 2013. Terutama pada tahap berikutnya PPL sehingga harapan Kami semuanya nanti lulus prosesnya. Sehingga dapat mengikuti UKM PPG dan UKM PPG ptk ips smp kelas 7 kurikulum 2013 pun nanti juga dapat lulus 100%. Bapak Ibu ini kita juga berharap semuanya bisa lulus kecuali yang tidak mau lulus. Jika rekan pendidik tidak mau repot, atau kurang memiliki waktu senggang dalam pembuatan PTK, rekan pendidik dapat meminta bantuan untuk dibuatkan PTK kepada kami, Rekan pendidik bisa menghubungi saya di WA 0856-42-444-991. Harapan kami, Semoga postingan kali ini bermanfaat! Apa ada yang tidak mau lulus ? Ada Bapak Ibu jadi di tengah jalan mengundurkan diri itu berarti tidak mau Lulus. Bapak Ibu tetap semangat mengikuti proses PPG ptk ips smp kelas 7 kurikulum 2013 ini. Baik bapak ibu langsung saja biar tidak terlalu lama saya langsung share screen untuk kegiatan PPL kita pada mulai besok sampai tanggal 31 Desember. Kegiatan Bapak Ibu selama satu bulan kedepan jadi di kegiatan PPL jadi jenengan besok mohon untuk menghubungi dosennya masing-masing. Untuk menjadwalkan video convert ya nanti akan dicek RPP dan PTK nya sudah sinkron apa belum. Nah ini tugas dosen itu memastikan bahwa ptk ips smp kelas 7 kurikulum 2013 RPP dan PTK telah sinkron. Memang ada dua desain sebenarnya untuk RPP dan PTK itu sinkron terintegrasi dan desain yang kedua RPP dan PTK ini terpisah. Tapi kita tidak menginginkan yang terpisah kalau terpisah itu Bapak Ibu kerja dua kali dan ptknya itu tidak bisa kami control. Maka kita memilih yang terintegrasi antara RPP dan PTK. Maksudnya sinkron itu begini Bapak Ibu misalkan Bapak Ibu RPP nya tentang iman kepada hari kiamat maka di ptknya juga materinya iman kepada hari kiamat. Jangan sampai kemudian ptk-nya tentang kuasa. Terus kemudian misalkan di PTKnya menggunakan model pembelajaran PBL maka di RPP nya juga menggunakan model pembelajaran PBL. Meskipun nanti jenengan boleh memvariasi dengan metode yang lainnya atau strategi yang lainnya media yang lainnya. Tetapi apa yang disebutkan ptk ips smp doc di PTK itu juga harus disebutkan di RPP. PTK IPS Kelas X SMA DOWNLOAD FILE PTK IPS Kelas XI SMA DOWNLOAD FILE PTK IPS Kelas XII SMA DOWNLOAD FILE Artinya apa ketika Bapak Ibu melaksanakan pembelajaran dengan menerapkan rancangan pembelajaran yang sudah bapak ibu buat melalui RPP sekaligus Bapak Ibu juga melaksanakan PTK. Jadi untuk mencari datanya kemudian di hari kedua dan ketiga berarti hari Senin dan selasa Bapak Ibu sudah harus mengupload rpp 1 beserta perangkat pendukungnya. Boleh terpisah ya boleh dijadikan satu ya kalau mau terpisah nanti diupload di file lainnya kalau mau jadikan satu ya di RPP itu saja. contoh ptk ips smp pdf contoh ptk ips smp untuk kenaikan pangkat contoh ptk mapel ips smp contoh ptk sederhana mapel ips smp contoh ptk smp ips Pendukungnya ini wajib ada juga Nggih bahan ajar atau materinya yang sudah njenengan kembangkan. Perangkat harus ada kemudian medianya yang digunakan di garis ada lkpd-nya harus ada dan instrumen penilaiannya. Kemudian melaksanakan pembelajaran ptk ips smp doc di kelas rpp1 lengkap. Mulai dari pembuka inti penutup dan juga melaksanakan PTK siklus 1. Yang ketiga merekam praktik pembelajaran ke-1. Contoh proposal PTK IPS Nah untuk PPL ptk ips smp kelas 9 mungkin nanti ada pertanyaan Pak ini sekolahan kita sudah pekan akhir semester. Sudah ujian ini jenengan diberi dispensasi untuk bisa melaksanakan pembelajaran dengan minimal 10 siswa. Jadi misalkan di kelas ini dengan ada 30 siswa atau 25 siswa maka minimal 10 siswa harus hadir. Kalau lebih semuanya itu lebih bagus. Jadi nanti mohon kalau bertepatan dengan pekan akhir semester. Bapak Ibu bisa dirundingkan dengan Kepala Sekolahnya dengan guru kelasnya kemudian juga dengan siswanya. Kemudian di hari berikutnya hari Rabu Kamis Bapak Ibu diberi kesempatan untuk mengedit video praktek pembelajaran. PTK IPS Kelas VII SMP DOWNLOAD FILE PTK IPS Kelas VIII SMP DOWNLOAD FILE PTK IPS Kelas IX SMP DOWNLOAD FILE Dijadikan 15 menit kemudian mengupload video ke YouTube kemudian ini kegiatan hari Jumatnya Bapak Ibu sudah Fokus apa mengolah data hasil ptk-nya. Melakukan refleksi pembelajaran ke-1 dan membuat laporan PTK siklus ke-1. Kemudian mengupload laporan PTK siklus 1 dan lembar kerja refleksi PPL rpp 1 itu ya selama 6 hari. Nah nanti di hari ke-8 dan ke-7 dan ke-8 atau review ppl1 hari pertama berarti hari kedua nanti bapak ibu akan kembali dengan dosennya ya untuk mendapatkan Feedback. Untuk mendapatkan masukan akan di review praktek pembelajaran panjenengan apa saja yang sudah dianggap baik yang harus dipertahankan apa saja yang kurang untuk bisa diperbaiki. Download PTK IPS Marilah kegiatan ini kita buka dengan bacaan Basmalah bersama-sama bismillahirrohmanirohim. Mudah-mudahan semuanya belajar berjalan lancar dan diridhoi oleh Allah subhanahu wa ta’ala Kedepannya penelitian tindakan kelas ini juga bisa di jadikan sebagai pelengkap kenaikan tingkat angka kredit bagi guru tersebut. Kami juga sediakan untuk download PTK SMA di bawah ini. PTK IPS Kelas 1, 2, 3 SD DOWNLOAD FILE PTK IPS Kelas 4, 5, dan 6 SD DOWNLOAD FILE PTK ini biasanya dipakai atau digunakan bagi Guru yang sedang mengikuti UKIN atau pun membuat DUPAK. Baca PTK lainnya di PTK IPS SMP KELAS 9 DOC} F3cMFZ.